Czytanie ksi\u0105\u017cek w j\u0119zyku obcym, to fantastyczny spos\u00f3b, \u017ceby nauczy\u0107 si\u0119 go w praktyce. Wykorzystujemy wtedy teoretyczn\u0105 wiedz\u0119, kt\u00f3r\u0105 nabyli\u015bmy w szkole. Korzystamy przy tym ze swojej wyobra\u017ani i uczymy si\u0119 my\u015ble\u0107 w obcym j\u0119zyku, a tak\u017ce rozwijamy nasze s\u0142ownictwo.<\/p>\n\n\n\n
Od jakich ksi\u0105\u017cek powinno si\u0119 zacz\u0105\u0107? Czy musz\u0119 zna\u0107 angielski w spos\u00f3b perfekcyjny? Takie pytania pojawiaj\u0105 si\u0119 w\u015br\u00f3d os\u00f3b, kt\u00f3re zastanawiaj\u0105 si\u0119 nad tym kiedy i w jaki spos\u00f3b zacz\u0105\u0107 lektur\u0119 ksi\u0105\u017cek obcoj\u0119zycznych. Jaka jest na nie odpowied\u017a? Absolutnie nie trzeba zna\u0107 angielskiego na poziomie zaawansowanym, \u017ceby zmierzy\u0107 si\u0119 z tak\u0105 lektur\u0105. Najprostsze w zrozumieniu b\u0119d\u0105 ksi\u0105\u017cki dla dzieci. Z kolei najwi\u0119ksze trudno\u015bci sprawiaj\u0105 ksi\u0105\u017cki sprzed wiek\u00f3w, poniewa\u017c pisane s\u0105 w j\u0119zyku pe\u0142nym archaizm\u00f3w. Cz\u0119\u015b\u0107 os\u00f3b zastanawia si\u0119 nad tym czy lektura powie\u015bci fantasy jest wskazana. Wyst\u0119puj\u0105 w nich s\u0142owa, kt\u00f3re cz\u0119sto zosta\u0142y stworzone na potrzeby fabu\u0142y. Taka sytuacja jest bardzo dobr\u0105 okazj\u0105 do uplastycznienia procesu s\u0142owotw\u00f3rstwa i wykorzystania znajomo\u015bci angielskiego w celu zrozumienia sensu tych nowopowsta\u0142ych s\u0142\u00f3w. Bardzo cz\u0119sto maj\u0105 one ukryte znaczenie semantyczne.
<\/p>\n\n\n\n
\u015awietn\u0105 powie\u015bci\u0105, kt\u00f3ra przepe\u0142niona jest neologizmami o subtelnie ukrytym znaczeniu jest Harry Potter. W bardzo widoczny spos\u00f3b pokazuje r\u00f3wnie\u017c mieszane pochodzenie j\u0119zyka angielskiego i wp\u0142ywy jakie wywar\u0142y na\u0144 \u0142acina czy j\u0119zyk francuski. Jeden z antagonist\u00f3w sagi J.K.Rowling, Draco Malfoy ju\u017c samym swoim imieniem i nazwiskiem wskazuje na to jak\u0105 jest postaci\u0105. Drako to \u0142aci\u0144skie okre\u015blenie w\u0119\u017ca lub smoka. Do Drakona odnosi si\u0119 tak\u017ce okre\u015blenie \u201cdrako\u0144skie kary\u201d, czyli surowe i okrutne. Gdyby samo imi\u0119 nie wystarczy\u0142o, to autorka charakter bohatera okre\u015bli\u0142a r\u00f3wnie\u017c w jego nazwisku – Malfoy. \u201cMal\u201d pochodzi z \u0142aciny i oznacza kogo\u015b z\u0142ego. Foy jest starym okre\u015bleniem \u201cs\u0142owa\u201d
lub \u201cwiary\u201d w j\u0119zyku francuskim. Malfoy jest wi\u0119c kim\u015b niegodnym zaufania i kieruj\u0105cym si\u0119 z\u0142ymi pobudkami. Dodatkowe znaczenie maj\u0105 oczywi\u015bcie wszystkie cztery hogwarckie domy, czyli Gryffindor, Hufflepuff, Ravenclaw oraz Slytherin. Ka\u017cdy z nich odnosi si\u0119 do symbolu i przydomka jego mieszka\u0144c\u00f3w. <\/p>\n\n\n\n
Wiele os\u00f3b zastanawia si\u0119 w jaki spos\u00f3b nale\u017cy czyta\u0107 w obcym j\u0119zyku. Czy robi\u0107 przerwy przy ka\u017cdym nieznanym s\u0142owie? A mo\u017ce pr\u00f3bowa\u0107 zrozumie\u0107 jego znaczenie z kontekstu? Najbardziej przekonuj\u0105ca jest metoda, polegaj\u0105ca na podziale tekstu na 3 cz\u0119\u015bci. W trakcie lektury pierwszej z nich warto posi\u0142kowa\u0107 si\u0119 s\u0142ownikiem. Wtedy pojawia si\u0119 najwi\u0119cej nieznanych nam s\u0142\u00f3w, kt\u00f3re dopiero poznamy. W drugiej cz\u0119\u015bci warto postara\u0107 si\u0119 o ograniczenie pomocy s\u0142ownikowej, a w ostatniej ca\u0142kowicie z niej zrezygnowa\u0107. Im d\u0142u\u017cej czytamy powie\u015b\u0107, tym lepiej rozumiemy spos\u00f3b przekazywania my\u015bli autora, a tak\u017ce s\u0142ownictwo przez niego u\u017cywane. Dzi\u0119ki temu pod sam koniec lektury osi\u0105gamy p\u0142ynno\u015b\u0107, kt\u00f3ra pozwala przyswoi\u0107 ca\u0142y tekst z wysokim poziomem zrozumienia. <\/p>\n\n\n\n
Nie zwlekajcie, czytanie ksi\u0105\u017cek to \u015bwietny spos\u00f3b rozwijania s\u0142ownictwa, a tak\u017ce utrwalania pewnych konstrukcji gramatycznych. Nie jest to typowa nauka, a raczej ciekawy spos\u00f3b rozwijania znajomo\u015bci j\u0119zyka. \u0141\u0105czy przyjemne z po\u017cytecznym. Owocnej lektury!<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Czytanie ksi\u0105\u017cek w j\u0119zyku obcym, to fantastyczny spos\u00f3b, \u017ceby nauczy\u0107 si\u0119 go w praktyce. Wykorzystujemy wtedy teoretyczn\u0105 wiedz\u0119, kt\u00f3r\u0105 nabyli\u015bmy w szkole. Korzystamy przy tym ze swojej wyobra\u017ani i uczymy si\u0119 my\u015ble\u0107 w obcym j\u0119zyku, a tak\u017ce rozwijamy nasze s\u0142ownictwo. Od jakich ksi\u0105\u017cek powinno si\u0119 zacz\u0105\u0107? Czy musz\u0119 zna\u0107 angielski w spos\u00f3b perfekcyjny? Takie pytania […]<\/p>","protected":false},"author":4,"featured_media":971,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[13],"tags":[],"class_list":["post-970","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog"],"acf":[],"yoast_head":"\n