The precursors of problem-based teaching in Polish education were Wincenty Okoń and his student, Czesław Kupisiewicz. Problem learning is a method of learning through experience. It focuses on a specific method of solving the problem. It is a method that allows the student, in line with the teacher's and the trainer's expectations, to develop skills used in their future practice. The problem method is based on 5 stages. feeling of difficulty [...]

The effectiveness of education depends on the professionalism of the teacher's teaching. And what does this professionalism depend on? The answer is simple: on the teaching methods used. One of the valuable teaching methods in this English language teaching is the problem teaching technique. This teaching uses methods based on gradual coming to knowledge through problem solving. Pioneers in the implementation of problem-based teaching (with [...]

Najważniejszym kryterium efektywności nauczania są cele lekcji wyrażane w kategoriach czynności i zadań. Ogólnym ważnym kryterium jest stopień przygotowania do pracy zawodowej. Jego szczegółowym kryterium jest: samodzielność, wydajność, inicjatywa w działalności zawodowej, zdolność przystosowania się do wykonywania różnych zawodowych funkcji, zadowolenie z wykonywanej pracy, innowacje, pomysły, przestrzeganie zasad bezpieczeństwa i higieny pracy, trwałość stosunku służbowego. […]

TUTORnaASAP to jedyna na rynku szkoła językowa oferująca w pełni personalizowane kursy języka angielskiego biznesowego oraz ogólnego zawierającego tylko taką tematykę jaka będzie potrzebna grupie docelowej, a wiele tematów układamy dla klienta i tematyki, którą jest zainteresowany toteż przy użyciu współpracy i dyskusji pomiędzy członkami, przy jednoczesnym monitoringu ze strony tutora, język angielski w rzeczywistych […]